西昌湿地宣教中心位于邛海国家湿地公园梦里水乡区域 ，近观泸山和邛海 。整个宣教中心建筑面积约1908平方米 。邛海湿地宣教中心是在邛海国家湿地公园内独立建设、设计并运营治理的湿田主题宣教场馆 ，可开展室内展示（实物+解说标识标牌）、人员宣教（导览解说、教育运动）、媒体宣教（多媒体影音、宣传片、纪录片等）自导式参访运动 。本次需对原邛海湿地宣教中心重新进行布展提升设计 ，内容包括但不限于布展提升设计计划及施工图、优化变换、施工现场指导答疑等 。现特面向全国果真邀请各切合本项目要求的供应商加入本次采购运动 ，采购人将严格凭据《四川省政府采购项目需求论证和履约验收治理步伐》的文件要求 ，制定验收计划 ，明确验收程序 ，对本次采购标的和相关效劳逐项进行验收 ，确保公正、果真、公正和物有所值 ，供应商自行踏勘现场 ，供应商如未踏勘 ，视为已了解现场情况 ，同时提供宣教中心原设计资料（仅供参考） 。
1、布展提升设计原则 。
具有代表性 ，能展现湿地公园的资源特色湿地科普宣教场馆是集中、系统展示该湿地公园主题特色的场合 ，其选址周边应拥有具有一定代表性的自然、人文、生态或景观资源 ，可以资助游客直观地感受或理解所在湿地的资源特色或保育效果 ，为后续的参访引发期待感 。
2、布展故事线的设计要求 。
（1）宣教馆的设计同样要契合湿地公园的宣教主题 ，并将前期明确的宣教主题和宣教资源清单作为展馆内容设计的重点 ，这也是开展所有宣教事情的基础 。另一方面 ，关于游客来说 ，旅行展馆是一个主动体验与探索发明的历程 ，而不是一个简单的接受“湿地科普教育”的历程 。所以 ，在展馆设计中 ，在通报湿地公园科普宣教目标的前提下 ，更多地考虑游客的需求 ，并为他们创立一种愉快的、有收获的、乐于加入的体验历程 ，是实现有效宣教的重要途径 。
（2）应围绕其所属的湿地公园向游客讲述一个“好的并且是自己的”故事 ，突出介绍邛海国家湿地公园的特有宣教主题 ，主要介绍该湿地公园为何保存 ，以及自身的特点和价值 。
（3）在宣教展馆的展示内容设计中 ，将宣教主题设计成展馆布展息争说的游览故事线 ，循序渐进地引出和介绍自身特色的宣教主题和资源 ，是最便捷有效并能包管效果的设计要领 。
（4）通过讲述邛海湿地；ば薷垂こ讨幸砸盟吹乇；ぁ⑽廴鞠低持卫硪约傲饔蚯榭鲎酆现卫砦飨 ，最大限度恢复了湖泊湿地水域 ，为水鸟及其相关鱼类、昆虫、微生物的生息繁衍营造了良好的生境 ，邛海湿地生态情况获得较大修复 ，湖水水质得以； ，生物多样性得以恢复 ，现已完成对邛海实施的“抢救性；ぁ苯锥 。
（5）在宣教展馆的展示内容设计中 ，重点要反应出邛海以其奇特的高原淡水湖泊和四季宜人的气候特征 ，成为“高原上的明珠 ，春天里的湿地” ，是我国南方候鸟的重要栖息地之一 ，成为西昌市今后生态旅游业生长的窗口 。
（6）邛海湿职位于西昌市东南部 ，距离城区缺乏1km ，是我国西南地区特有的关闭与半关闭湿地类型 ，也是我国生存比较完整的高原断陷湖泊湿地 ，是西昌的“都会之肾” ，通过湿地场景布展反应出邛海湿地；ざ晕鞑蓟峥闪さ闹匾 。
布展提升设计相关要求
1、收集近30年开展邛海；さ奈淖帧⑼计⒂跋瘛⑽佬且８凶柿馅龊Ｊ乇；で昂蟊日 ，通过生态移民、污染清理、土地整治、地形地貌修复、自然湿地岸线维护、河湖水系连通、植被恢复、野生动物栖息地恢复等有效步伐逐步恢复湿地生态功效 。全面展示邛海50年从生态破坏到邛海湿地；び胄薷幢淝 ，践行“山、水、田、林、湖是一个生命配合体”国家生态战略要求取得的结果 。
2、收集邛海周边人文历史文化、自然资源资料 ，较为全面展示邛海渔家文化 。
3、收集青藏高原横断山区东缘高原断陷湖泊湿地--邛海的湿地特征资料 ，全面展示以邛海以饮用水源地；の；つ勘昕沽己眯秃泊；さ睦 。
4、收集邛海湿地植物、动物（含鸟类、鱼类、浮游生物、底栖动物等）生物多样性基础视察资料 ，全面展示邛海通过退塘还湿、退田还湿、退房还湿、营造人工岛等步伐恢复邛海湿地生物多样性的历程 。
5、收集西昌市结合群众居住情况的改善、景区基础设施的改善、为老黎民生长旅游业涤讪基础 ，实施邛海周边五乡一镇的9000余户村民、3万余人的生态搬家和湿地；ば薷垂こ痰南喙刈柿 。全面展示邛海在实施生态；ど侠砜⑻糜稳〉玫慕峁 。
6、提升设计计划结果需具备相应的可实施性、可操作性 。宣教中心主题贴合邛海国家湿地公园并具有外地特色；宣教中心科普宣教内容计划内容要求科普文案内容新颖、并宣传内容和宣传质料富厚 ，形式多样 ，展示、解说体系建设科学完备；宣教中心摆设布展展示手法示意图要求结合运用声光电 ，多媒体和互动装置具有趣味性 ，整体作风与湿地公园相切合；需要吸纳海内知名国家湿地公园宣教中心的优点 ，将邛海宣教中心设计成为海内一流的国家湿地公园宣教中心 。
7、对湿地宣教中心内原布展仍然可用的设施、设备进行清理挂号 ，本着节约原则对能够使用的设备或物件设计进入设计 ，但不进入招投标设备清单 。
